Avaliação do Aluno

Como é a Avaliação?

A avaliação é processual, diagnóstica, inclusiva, formativa, com recuperação no próprio processo de formação, oferecendo oportunidades efetivas de aprendizagem aos alunos, utilizando-se de instrumentos que possibilitem a identificação do desenvolvimento do aluno e forneçam elementos para confirmações e correções necessárias, complementações, enriquecimento do processo.
O desenvolvimento do processo é registrado em documento para acompanhamento das evidências e evolução da aprendizagem para aquisição de competências que indicarão para os professores e alunos o acerto ou não do caminho que está sendo percorrido, oportunizando novas decisões quanto ao alcance do desejado.

Os elementos a serem utilizados no processo de avaliação, são:

1. Testes respondidos via internet ou em sala de aula.
2. Apresentação de trabalhos escritos.
3. Apresentação de 3 minutos sobre assunto livre em sala de aula.
4. Prova Semestral.
5. Participação em aula, interesse, assiduidade, pontualidade, conhecimento.

O aluno é considerado aprovado no componente curricular quando evidenciar um perfil em conformidade com as competências previstas no Plano de Curso.
O resultado da avaliação é expresso em Apto e Não-apto. (A/NA).